根据《徐州工程学院现代职业教育体系建设试点项目实施管理办法(试行)》（徐工院教发〔2024〕32 号）文件精神及要求，为做好徐州工程学院信息工程学院（大数据学院）软件工程专业与徐州工业职业技术学院软件技术专业高职院校现代职教体系“3+2”贯通培养项目实施工作，经双方协商后特制定学生转段升学考核实施方案。

一、培养目标

根据本专业培养目标，按照知识、能力和素质三者有机结合的原则进行人才教育与培养，并将学生未来五年的发展预期贯穿于教育培养的全过程，使培养的学生能够达到下列目标：

目标 1：培养具有良好的人文素养和工程职业道德，熟悉并能综合应用与软件工程有关的国家方针政策及法律法规，具有较强的社会责任感和服务社会能力，成为促进社会进步的中坚力量。

目标 2：具备良好的团队协作精神，具有较强的工程实践能力，能紧密结合工程实际综合运用专业理论知识，能够胜任软件开发，项目管理，软件测试，软件产品运维等方面的工作，在专业技术或管理岗位上能独当一面，成为所在单位专业技术或管理骨干。

目标 3：能够掌握本专业及相近领域的学科发展现状和发展趋势，具有良好的创新意识和创新精神，成为促进行业或专业技术进步的积极参与者。

目标 4：具备良好的综合素质和国际视野，具有较好的跨文化交流、沟通、竞争与合作能力，成为促进国际交流与合作的主力军。

目标 5：具备良好的终身学习意识，具有较强的适应行业和社会发展的能力，能够根据行业和社会发展的需要，制定并有效实施职业发展规划。

二、培养方式

专业名称、招生对象、学制、学历、学位：

1. 专业名称：高职阶段，软件技术，510203；本科阶段，软件工程，080902。

2. 招生对象：应届高中毕业生。

3. 学制：3+2 年，办学层次为三年高职+二年本科。

4. 学历：完成高职阶段学习任务，达到毕业要求，授予高职相关毕业证书；完成本科阶段学习任务，达到学校毕业条件，授予省厅统一规定的学历证书。

5. 学位：达到本科院校规定的条件可授予工学学士学位。

6. 分段前后的学习地点全程在徐州工业职业技术学院培养。

三、核心课程

高职阶段学习的高等数学、大学英语、计算机基础与程序设计为核心基础课;JAVA 程序设计和数据库应用技术为专业基础核心课程；数据结构、Java Web项目开发和软件工程为专业必修核心课程。

四、转段对象

经江苏省教育考试院按规定程序正式录取在徐州工程学院与徐州工业职业技术学院联合举办的现代职教体系“3+2”贯通培养项目“软件技术”专业的在籍高职三年级学生。

五、转段条件

1.正常转段条件 

（1）思想政治表现综合考核良好以上，无违纪处分; 

（2）身心健康，达到体育锻炼标准;

（3）高职阶段培养方案内所有课程达到合格标准; 

（4）取得全国或江苏省计算机等级考试一级或以上证书; 

（5）取得软件设计师、华为1+X移动应用开发职业技能等级证书（中级）、1+X大数据应用开发（Python）证书（中级）、Java 程序员其中之一种职业技能等级证书或其它同等级专业类证书。

（6）转段考试课程为《数据结构》和《JAVA 程序设计》，其中《数据结构》为理论试卷考核，《JAVA 程序设计》包括理论和上机实践考核。均需达到合格标准。

2.破格转段条件

学生参加全国及全省职业院校技能大赛获得国赛二等奖、省赛一等奖项及以上，且思想政治表现良好，无违纪处分，身心健康，符合高职学校毕业条件，可以直接转入本科段学习。

六、转段录取 

1满足转段条件的学生有资格转段。

2.正式报到注册时，学生未能取得前段学习毕业证书，取消录取资格。

七、监督机制

1.坚持公开、公平、公正的原则，认真做好“转段升学”招生工作，主动接受上级部门及社会监督。

2.凡在资格审查、考试、录取等过程中发现违规的考生及工作人员，一经查实，依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）予以严肃处理。

本实施意见适用于2024年起入学的软件技术专业分段培养项目的学生。

信息工程学院

2024年9月25日