为落实“立德树人”总体要求，充分发挥课堂教学的主渠道思政育人作用，建筑工程学院开展了一系列以“专业课堂讲好中国故事、课堂作业（作品）表达中国精神”的课程思政育人活动，促进了思政元素在专业课程中的有机融入，提升了专业课程思政建设的工作成效。近日，校级专业课程思政示范课立项项目《建筑制图与CAD》课程，在课堂内开展了“追思先贤风范，传承大师精神——争做制图小工匠”手绘制图作品竞赛的课程思政育人活动，活动共评选出10名优秀“制图小工匠”，实现了专业课程“价值引领、能力达成、知识传授”的专业课程思政育人的教育目标要求。

 《建筑制图与CAD》课程负责人程琤老师在课程活动中介绍了中国建筑前辈的优秀手绘作品，将精益求精的工匠精神有机融入，全方位、多维度阐释了中国建筑发展，引导学生传承建筑前辈的专业精神，增强学生的“专业自信”和“职业自信”，实现了知识传授与价值引领的有效结合。活动受到了学生的喜欢，全体课程学生均参与了活动并提交了手绘制图作品。