为加强我院学风建设，营造良好的学习氛围，建筑工程学院多举措并举，积极推动线下教学学生学风建设工作。

专题会议，筑牢学风建设育人共同体。为促进学生形成勤于学习、善于思考、诚实守信的良好氛围，3月23日上午，建筑工程学院召开全体教职工大会，从严格课堂教学秩序、加强学生思想教育、严抓学生管理三方面入手，建立“二级学院领导-辅导员/任课老师-班主任-班干部”学风建设四级管理机制。明确教师要改进教学方法和教学手段，增强课堂师生互动，激发学生学习兴趣，明确辅导员、班主任为学风建设第一责任人，要求班主任、辅导员定期深入教室、班级、宿舍，了解学生思想动态。

强化引导，召开学风主题班会。3月23日，建筑工程学院召开学风建设主题班会。将学风教育工作与班会结合起来，组织学生学习关于学风的相关规章制度，帮助学生端正学习态度，明确学习动机，为学生提供有效的学习方法和策略。停止使用线上请假制度，执行线下请假制度。针对学习态度不端正、旷课、迟到等学风不端行为学生进行个别谈心谈话，帮助他们提高思想认识，摆脱学习上的困境。

教学联动，形成学风“辅+导”合力。辅导员老师与任课导师双剑合璧，形成学风建设组合拳。辅导员老师形成“教学秩序检查突击队”，深入班级不定期听课，与任课导师及时沟通，真正查看学生出勤情况，切实掌握班级学生的学习情况，收集学生对于任课导师的意见和建议并及时反馈给任课导师。

班委联合，完善学风制度保障。充分发挥学生干部积极性，每天由学习委员记录班级出勤状况，并反馈给班主任，由班主任在班会或班级群通报学生出勤情况。针对重点人群，通过谈心谈话、联系家长等方式严抓学风建设。

建筑工程学院将持续落实立德树人的根本任务，将学风建设做在细处，干在实处，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，筑牢学风建设基础，为学生的学业和终身发展保驾护航！